很多家长反映，孩子上了初二之后，坏习惯越来越多：作业拖到最后一刻才写、玩手机停不下来、和家长说话越来越少。这些问题不是一天两天形成的，但很多家长发现，初二这一年，纠正起来特别难。
初二为什么是习惯养成的关键期？因为这个阶段的孩子正处于青春期，身心都在发生剧烈变化。如果坏习惯在这个阶段定型，以后再想纠正，难度会成倍增加。
一、找到坏习惯的根源
孩子习惯差，首先要找原因。是因为学习太难没信心？还是家里氛围太压抑想逃避？或者就是单纯的自控力不足？不同原因，应对方法完全不同。
二、家长要学会示弱
很多家长习惯发号施令：”你必须”、”你赶紧”、”不许”。这种方式在小学还行，到了初二，孩子已经有了独立意识，命令式语气只会让他们更加抵触。
三、制定可执行的计划
计划要具体，不要说”少玩手机”，要说”每天完成作业后可以玩30分钟”。而且这个计划最好是孩子自己参与制定的，他自己认可的规则，执行起来会顺畅很多。
四、给予正向反馈
孩子改掉一个坏习惯，要及时肯定。不是简单的”不错”，而是具体告诉他：”你这周有三天都在学校把作业写完了，这说明你的自控力在变强。”
初二这一年，是孩子习惯养成的最后窗口期。家长与其焦虑，不如从今天开始，用对方法，和孩子一起成长。
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